|
Tag
|
Ind1
|
Ind2
|
Isi
|
|
LEADER
|
|
|
01839cam a2200325 a 4500
|
|
001
|
|
|
INLIS000000001127618
|
|
005
|
|
|
20220922140201.0
|
|
006
|
|
|
aa###g######001#0#
|
|
007
|
|
|
ta
|
|
008
|
|
|
220922#2020####nyua###g######001#0######
|
|
020
|
#
|
#
|
$a 9781529709858
|
|
035
|
#
|
#
|
$a 0010-1121001487
|
|
040
|
#
|
#
|
$a JKPNPNA $b ind $e rda
|
|
082
|
0
|
4
|
$a 371.1 $2 [23]
|
|
084
|
#
|
#
|
$a 371.1 BOT s
|
|
100
|
1
|
#
|
$a Bottrill, Greg $e penulis
|
|
245
|
1
|
0
|
$a School and the magic of children / $c Greg Bottrill ; editor, Amy Thornton
|
|
264
|
#
|
1
|
$a London : $b SAGE Publications, $c 2020
|
|
300
|
#
|
#
|
$a ix, 216 halaman : $b ilustrasi ; $c 21 cm
|
|
336
|
#
|
#
|
$a teks $2 rdacontent
|
|
337
|
#
|
#
|
$a tanpa perantara $2 rdamedia
|
|
338
|
#
|
#
|
$a volume $2 rdacarrier
|
|
500
|
#
|
#
|
$a Indeks
|
|
520
|
3
|
#
|
$a Dalam buku ini, saya berbagi dengan Anda alternatif dari 'sekolah' hari ini. Cara menciptakan kondisi bagi Anda untuk bertualang bersama anak-anak. Pendidikan seharusnya tidak menjadi perjalanan yang telah ditentukan dengan peta yang sudah digambar, tanpa kemampuan untuk meninggalkan jalur atau jeda. Ini harus menjadi petualangan bersama. Petualangan bersama ini hanya dapat terjadi ketika kita mengambil langkah pertama ke hal yang tidak diketahui. Ini bisa terasa menakutkan dan dapat membuka kita terhadap pertanyaan dan ketidakpastian. Namun, begitu kita mengambil langkah pertama itu, sebuah petualangan terbentang di depan tidak seperti yang lain – sebuah petualangan yang begitu ajaib sehingga dapat dan akan mengubah segalanya. Dan alasan mengapa petualangan ini begitu istimewa adalah karena petualangan ini akan membawa Anda ke dalam jiwa anak-anak dan diri Anda sendiri.
|
|
650
|
#
|
4
|
$a Metode belajar
|
|
650
|
#
|
4
|
$a Pendidikan anak
|
|
700
|
1
|
#
|
$a Thornton, Amy $e editor
|
|
850
|
#
|
#
|
$a JKPNPNA
|
|
990
|
#
|
#
|
$a 202100103041296
|
|
990
|
#
|
#
|
$a 202100103041295
|