| Jenis Bahan |
Monograf |
| Judul |
Pendidikan andragogi berbasis Qur’ani : kritik dalam membangun relasi gender / penulis, Dr. Subur Wijaya, M.Pd.I. ; editor, Dr. Muhammad Hariyadi, M.A. |
| Judul Asli |
|
| Judul Seragam |
|
| Pengarang |
Subur Wijaya, 1990- (penulis)
Muhammad Hariyadi (editor)
|
| Edisi |
Cetakan I, Agustus 2021 |
| Pernyataan Seri |
|
| Penerbitan |
Yogyakarta : Pustaka Ilmu, 2021
©2021
|
| Deskripsi Fisik |
xvii, 471 halaman : ilustrasi ; 23 cm
|
| Jenis Isi |
teks
|
| Jenis Media |
tanpa perantara
|
| Jenis Wadah |
volume
|
| Informasi Teknis |
|
| ISBN |
978-623-7066-89-7
|
| ISSN |
|
| ISMN |
|
| Subjek |
Pendidikan dewasa
|
| Abstrak |
Pendidikan andragogi dalam Al-Qur'an merupakan pendidikan yang memaksimalkan potensi aql dan qalb dalam menemukan kebenara,, yang diistilahkan dalam Al-Qur'an dengan ulul albab. Hal tersebut dapat direalisasikan dalam membangun relasi gender melalui pendidikan andragogi Qur'ani dengan pendekatan yang berupa membangun pendidikan kesetaraan pendidikan berkeadilan gender, dan mewujudkan kemitraan laki-laki dan perempuan, serta mewujudkan tanggung jawab sosial dalam membangun relasi gender yang harmonis melalui pendidikan andragogi |
| Catatan |
Indeks
Bibliografi : halaman. 436-457
|
| Bahasa |
Indonesia |
| Bentuk Karya |
Bukan fiksi |
| Target Pembaca |
Umum |
| Lokasi Akses Online |
|