| Abstrak |
Berpijak dari dorongan ikut berusaha mencerdaskan kehidupan bangsa, kami menulis buku ini. Buku ini kami sajikan dengan memperhitungkan keterkaitan ilmu lingkungan, teknologi, kesehatan, dan masyarakat. DDiharapkan melalui pendidikan jasmani, peserta didik dapat mengembangkan dan meningkatkan kemampuan individu secara afektif, perseptual, kognitif, dan emosional dalam kehidupan sehari-hari. Secara garis besar, buku ini dapat dijelaskan sebagai berikut. 1. Konsep atau subkonsep diuraikan dengan bahasa sederhana disertai contoh-contoh yang mudah dimengerti oleh peserta didik 2. Setiap melakukan latihan gerakan olahraga, peserta didik diminta untuk dapat mengetahui teknik-teknik gerakan yang benar dan guru ikut membantu memberi penjelasan. 3. Pada bagian-bagian tertentu diberikan soal-soal untuk didiskusikan secara kelompok. Hal itu dimaksudkan untuk a. memotivasi peserta didik agar lebih senang melakukan kegiatan olahraga: b. meningkatkan daya kreativitas peserta didik agar dapat mencapai prestasi setinggi- tingginya: c. menanamkan nilai-nilai ketuhanan, kesetiakawanan, toleransi, dan gotong royong. Penulis menyadari bahwa tiada karya manusia yang sempurna. Oleh karena itu, dengan senang hati penulis akan menerima kritik dan saran dari berbagai pihak demi perbaikan dan penyempurnaan penerbitan berikutnya. |